La esperanza de enseñar
|Educación| Hoy se celebra en muchos países del mundo el día del maestro. Sin lugar a dudas, una difícil vocación en estos tiempos. Juan David Cáceres Pinzón reflexiona sobre ello desde la esperanza de lo que ello significa.
Salud mental en la infancia: un asunto colectivo.
|Educación| La salud mental es un tema de debate público urgente. Pero probablemente en las infancias este debate tiene una urgencia manifiesta. El Proyecto Cresiente reflexiona sobre la necesidad de asumir el tema como un asunto colectivo.
El miedo a la muerte ¿Es un aprendizaje sociocultural?
¿Es la muerte un aprendizaje sociocultural que se adapta a la cultura en la que crecemos y vivimos? ¿De qué forma podemos desprendernos de ese miedo o por lo menos aprender a convivir con él? Nuestra experta, la profesora Juliana Jaramillo aborda esta posibilidad en dos entregas. Disfrute esta primera parte y espere el próximo martes 25 de junio su conclusión.
La magia Blanca y la maestra infinita
|Opinión| En estos tiempos veloces que miran exclusivamente la acumulación de capital, las artes se convierten en una ventana a lo verdaderamente trascendente. ¿Qué tienen de especial esas vidas dedicadas a cualquiera de las artes? Mercy J. Olaya explora en esta columna esa gran pregunta desde la vida de una verdadera Maestra dotada de magia.
De la empatía a la compasión
|Opinión| La educación es un tema que sigue sobre la mesa. La empatía se ha convertido en un concepto insistente en las últimas décadas. A partir de las consideraciones de las consideraciones de la filosofa estadounidense Martha Nussbaum, nuestra columnista Juliana Jaramillo nos invita a profundizar en la compasión y sus distancias con la empatía.
La profe feminista y solterona
| Opinión | Celebramos hoy en múltiples países el día del Maestro. Ser docente requiere algo de rebeldía y probablemente pocas personas en el Huila tienen tanta autoridad moral para hablar de rebeldía, feminismo y educación. Astrid Flórez nos remueve con este escrito sobre el feminismo rebelde en la docencia.
¿Por qué seguimos educando en la certeza?
Antes de adentrarme en el interesante y poco explorado tema de la educación para la muerte (por lo menos en Latinoamérica), me preguntaba, con gran preocupación, por qué en las Seguir leyendo
El encarnizamiento terapéutico y la indignidad asistencial: Cuando la muerte es la enemiga del personal de salud
Análisis | Por: Juliana Jaramillo Pabón En este escrito, quiero compartir con los que leen estos artículos, las narraciones de algunos de los veinte participantes de mi tesis doctoral Seguir leyendo